Задачи исследования. В ходе исследования были поставлены следующие задачи: (1) рассмотреть социально-экономическое и политическое развитие польских земель в составе Российской империи во второй половине XIX в. – начале XX в.; (2) проследить, как менялось отношение царской власти к вопросу организации системы горного образования в Царстве Польском; (3) изучить историю возникновения и развития Домбровского горного училища; (4) проанализировать исторический опыт использования отдельных элементов зарубежной модели горного образования в отечественном учебном заведении. 

Методы исследования. Основным источником информации для написания данной статьи стали архивные документы Российского государственного исторического архива в Санкт-Петербурге (РГИА), а именно Фонд 37 – «Горный департамент». При написании статьи был использован сравнительно-исторический метод: в процессе изучения темы были сопоставлены различные делопроизводственные документы, касавшиеся процесса организации горного дела в Царстве Польском во второй половине XIX в. – начале XX в. В результате на примере ведущей профильной школы региона удалось выявить и описать детали работы горнотехнических учебных заведений, проследить развитие вопроса подготовки профессиональных кадров и отношение к этой проблеме властей.

Одним из видных ученых и преподавателей Горного института, кто был связан с горным делом Царства Польского, являлся профессор Иван Федорович Шредер (1858-1918). В 1898 г. Горный институт отправил знаменитого химика в деловую поездку в Шотландию и Австро-Венгрию. Эта поездка была связана с хозяйственными проблемами Домбровского бассейна. Казалось, Домбровский бассейн должен был стать крупнейшей сырьевой базой, но местный уголь, как выражались специалисты, оказался «сырым» и спекался при коксовании. Поэтому рельсопрокатчики были вынуждены покупать кокс из других регионов. Завод «Гута Банкова» в 1890-1895 гг. закупил 10 млн. т. кокса из Силезии. Из-за железнодорожных тарифов польским заводам было дешевле покупать сырье из Австро-Венгрии, чем с Юга России из Донецкого края.

Перед И.Ф. Шредером была поставлена задача выяснить технологию плавки металла на сыром угле. Вернувшись из командировки, И. Ф. Шредер составил подробный отчет. Эти материалы, а также документы других экспертов были обобщены и в итоге опубликованы в марте 1900 г. Ученый предложил три способа решения Домбровской проблемы (поиск источников коксующихся углей): 1. Путем возобновления коксования углей только Домбровского бассейна; 2. Коксованием смесей угля Домбровского с жирным углем Донецкого бассейна; 3. Ведением плавки на сыром Домбровском угле. Сам И.Ф. Шредер считал более перспективным второй способ, и его волновало, какое должно быть соотношение сырого польского угля и жирного южнорусского.

Кроме химика Горного института, проблему Домбровского бассейна пытался решить польский ученый Свежинский, командированный в Австро-Венгрию. Посетив в том же 1898 г. производства в чешской Остраве, он предложил коксовать польский уголь за границей. Шредер разумно высказался против экспериментов на иностранных заводах, т.к. это было дорого, и владельцы не были заинтересованы в успехах конкурентов. И.Ф. Шредер пришел к выводу, что дальнейшие опыты с Домбровским углем было бы целесообразно проводить на Бзинском заводе в Польше, где можно было бы внести изменения в конструкции предприятия для проведения экспериментов.

 К сожалению, в период до I Перовой мировой войны структурной перестройки угольной и металлургической промышленности Домбровского бассейна так и не произошло. В условиях наличия ископаемого богатства и совершенствования его использования, неоднократно вставал вопрос о подготовке соответствующих кадров для развивающейся горной промышленности Царства Польского. В 1875 г. в Западном горном округе Царства Польского были устроены чтения и беседы для учеников и практикантов, которые занимались горными науками. В 1881 г. группа польских горных инженеров, среди которых были Ян Мариан Хемпель, Винсент Чороцевски, Винсент Косински, Станислав Конткевич, предприняли интенсивные усилия для открытия горной школы в районе Домбровского бассейна. Проект «Положения о Домбровском горном училище» был поднесен к утверждению императору и 13 февраля 1889 г. Александр III подписал: «Быть по сему». Главной целью данного училища была подготовка технических специалистов – штейгеров и заводских уставщиков для потребностей горнозаводской промышленности этой области Царства Польского.

Первым руководителем Домбровского горного училища был назначен Дмитрий Михайлович Брылкин. Потомственный дворянин, в 1881 г. Д.М. Брылкин окончил Горный институт в Санкт-Петербурге. В 80-е годы XIX в. Д.М. Брылкин служил Управляющим Нижнетагильских медных и железных рудников в Уральском округе. В 1889 г., в звании коллежского асессора он возглавил Домбровское горное училище.

Заключение. Уже в первое десятилетие своего существования Домбровское горное училище принесло огромную пользу горной промышленности Царства Польского, подготавливая профессиональные кадры для отрасли. Этот факт не раз признавался на Съездах горнопромышленников Царства Польского. Училище было создано специально для подготовки низших горных техников, способных заменить иностранцев, наводнивших этот регион с появлением постоянного железнодорожного сообщения (Варшаво-Венская железная дорога).