База результатов НИР Аннотации

Факторы, влияющие на успеваемость бакалавров минерально-сырьевого профиля в процессе обучения английскому языку для специальных целей: корпусный подход и терминологические единицы

Широкое применение и постоянное развитие цифровых технологий в большинстве сфер нашей жизни приводит к трансформации сферы производства, развитию новых отраслей экономики, тем самым увеличивая востребованность знаний в области инженерных дисциплин и способствуя преобразованиям, в том числе и высшего образования. Так за последние десятилетия в России значительно вырос спрос со стороны правительства на специалистов инженерного профиля. Отдельно стоит отметить, важную роль минерально-сырьевого профиля в обеспечении конкурентоспособности и научно-технологического прогресса промышленности и экономики государства. Учитывая данные изменения в инженерном образовании России, возникает необходимость улучшения уже существующих программ и разработке новых, с целью повышения качества подготовки инженерных кадров. Стоит отметить, что в настоящее время во многих зарубежных и российских системах высшего образования разрабатываются и применяются образовательные стандарты и подходы к обучению, в том числе и в области английского языка, учитывающие широкое применение современных информационных технологий, которые могут оказывать влияние на приобретение ими необходимых знаний и умений. Так к числу активно развивающихся подходов к обучению английскому языку, основанных на применении онлайн технологий и баз данных (DDL), можно так же отнести использование корпусов тестов. Применение информационных технологий в обучении позволяет в значительно большей степени сконцентрироваться на том, что необходимо так же учитывать индивидуальные характеристики студентов, отмечается, что они способствуют достижению образовательных целей в группах обучающихся, которые различаются в том числе по полу и возрасту, в то время как в рамках инженерного образования России данная тема пока недостаточно раскрыта. В то же время за рубежом одной из отличительных особенностей обучающийся в рамках образовательных программ физико-математического и инженерного профилей, является то, что среди них большинство относится к студентам мужского пола. В России же в отличие от классических и гуманитарных университетов, количество студентов мужского пола в инженерном вузе в несколько раз превышает количество студентов женского пола. В связи с этим возникает необходимость изучения и учета влияния факторов, таких как пол и возраст на успеваемость обучающихся. В данной научной работе нас интересует изучение влияния факторов пола, возраста и курса на эффективность процесса обучения английскому для специальных целей в рамках разработанной нами ранее модели применения корпусного подхода в обучения инженеров минерально-сырьевого профиля. В зарубежных исследованиях посвященных анализу особенностей пола и возраста в процессе обучения, можно отметить, что имеющиеся различия между студентами мужского и женского полов могут проявляться на когнитивном, поведенческом и физическом уровнях. В частности, в процессе обучения английскому языку на передний план выходят свойства памяти и познавательной деятельности студентов, которые неразрывно связанны с их возрастными особенностями. Среди тех особенностей которыми обладают более юные студенты можно упомянуть повышенную выносливость, устойчивость к психологическим нагрузкам, гибкость в процессе изучения нового материала и активизацию краткосрочной памяти. У студентов старшего возраста отмечают, собранность, высокий объем внимания и долгосрочной памяти, а также умения в течении продолжительного времени концентрировать это внимание на образовательном материале. Так в ряде исследований указывается, что прочность запоминания и усвоения учебного материала, в том числе относящегося к лексике и грамматике английского языка, студентами разного пола и разных возрастных групп определяется особенностями функционирования их левых и правых полушарий мозга. В рамках исследований, посвященных связи мозга и мышления отмечается, что тип мышления учащихся с развитым левым полушарием характеризуется рациональным освоением учебного материала, для учащихся с развитым правым полушарием он более выражен интуитивным освоением учебного материала. ► Читать

Расширяем горизонты на занятиях по английскому языку: активизация инновационного потенциала студентов инженерных специальностей с использованием технологии Edutainment

В стремительно меняющемся мире, характеризующемся беспрецедентными вызовами и технологическим прогрессом, компаниям минерально-сырьевого профиля требуются квалифицированные специалисты, способные не только выполнять рутинные обязанности, но и генерировать идеи, находить инновационные решения. В связи с этим подготовка специалистов технического профиля должна быть направлена на развитие не только профессиональных компетенций, но и инновационного потенциала студентов, который позволяет мыслить нестандартно, находить неожиданные решения сложных задач и создавать прорывные технологии. ► Читать

Авторы:
Волошинова И.В.

Санкт-Петербургский горный институт в период царствования императора Николая II (1894-1917 гг.)

Внимание к истории российского образования как важной деятельности правительства объясняется актуальностью, касающейся всего населения страны и во все времена. Будет ли это история формирования системы образования или, особенно, его реформирования. История горнозаводского дела тесно связана с историей учебных заведений, готовивших кадры для него и широко освещена в научной исторической литературе. Можно выделить целый пласт советской монографической литературы по горному делу и горному институту. В юбилейных изданиях, посвященных единственному высшему учебному заведению в дореволюционной России, содержится подробная справочно-статистическая информация, характеристики социального состава студентов и преподавателей, история создания ряда кафедр. Современные работы дополняют, детализируют исследования предыдущего периода, а публикации справочно-биографического характера о выдающихся горных ученых содержат новые архивные данные. В данной работе использовались архивные документы Российского государственного исторического архива (Санкт-Петербург, Российская Федерация), Архив Санкт-Петербургского Горного университета (Санкт-Петербург, Российская Федерация), Центрального государственного архива Санкт-Петербурга (Санкт-Петербург, Российская Федерация), Центрального государственного исторического архива Санкт-Петербурга (Санкт-Петербург, Российская Федерация). Использовались статистические материалы и отчеты, публиковавшиеся в юбилейных сборниках горного института. ► Читать

Компонентно-семантическое отражение русских терминов энергетической отрасли в научных статьях

В настоящее время стали актуальными такие темы, как организация тезауруса, лексическое приращение, предсказуемость использования терминов, мнение автора о выборе терминов. Особенно необходимо проанализировать функциональные связи между терминами и их типичные отношения в тезаурусе через контексты научных статей. ► Читать

Разработка системы мониторинга состояния электромагнитного поля электролизера Содерберга

В ноябре 2022 года организация объединенных нации объявила, что население планеты перешагнуло рубеж в 8 миллиардов человек. Постоянно растущие потребности рынка (транспортные средства, потребительские товары, упаковка, строительные, упаковочные материалы и др.) увеличивают нагрузку на металлургическую промышленность. Объема добычи наиболее используемых металлов (свинец, алюминий, цинк и др.) перестает хватать для обеспечения всех нужд отрасли и рынка. В обзоре аналитиков BCS отмечается, что дефицит алюминия, в мире останется ключевым фактором поддержки цен на металл и может повлечь за собой их повышение. По их оценке в третьем квартале 2022 года дефицит алюминия в мире составил 1,1 млн. тонн [4]. Средняя цена продажи алюминия в первом полугодии 2022 года составила 3 365 долл. США/т (+47,1% г/г), чему способствовал рост средней цены на Лондонской бирже металлов с учетом котировального периода (LME QP) 1 (+45,1% г/г., до 3 023 долл. США/т). При этом цены на алюминий существенно выросли в 1-м квартале 2022 г., достигнув уровня 3 985 долл. Себестоимость производства алюминия в первом полугодии 2022 года выросла на 33,2% до 2 028 долл. США за тонну (по сравнению с 1 523 долл. США за тонну в первом полугодии 2021 г.) в связи с ростом расходов на глинозем, прочее сырье и материалы, а также логистику. Немаловажным фактором ценообразования первичного алюминия является эффективность работы алюминиевого производства. По данным металлургических компаний себестоимость первичного алюминия ежегодно растет на 5-10 процентов. Это связано, главным образом, с повышением цены на электроэнергию, являющейся самым важным и наиболее энергозатратным ресурсом (до 65% стоимости первичного алюминия). Таким образом, анализ технологического процесса получения первичного алюминия, выявление наиболее энергозатратных факторов и их оптимизация позволит существенно снизить себестоимость конечного продукта. ► Читать

Разработка подхода для предиктивной модели процесса измельчения в шаровых мельницах с учетом износа футеровки

В современных процессах переработки минерального сырья мельницы полусамоизмельчения (ПСИ) являются основным измельчающим оборудованием. Мельницы ПСИ обладают такими преимуществами, как высокая производительность, большой выход готового продукта и большая степень дезинтеграции. Мельницы ПСИ обладают такими характеристиками, как короткое время пребывания материала, дискретное управление, а также пригодность для крупномасштабного производства по сравнению с другими типами мельниц. Поэтому мельницы ПСИ предпочитают крупные горно-обогатительные комбинаты и все более широко используются в различных отраслях промышленности. Мельница ПСИ характеризуется невысокой скоростью вращения барабана мельницы и большой рабочей нагрузкой, что приводит к очень высокому энергопотреблению при измельчении рудного сырья. На его долю приходится более 80% потребления электроэнергии на предприятии. ► Читать

Разработка комплексной методики скрининга , оценки и ранжирования потенциальных объектов для внедрения технологии полимерного заводнения

В связи с ухудшением структуры запасов нефти востребованность технологий повышения нефтеотдачи пластов возрастает с каждым годом. Данные технологии принято классифицировать следующим образом: физико-химические, газовые, тепловые и комбинированные. Среди физико-химических методов выделяется технология полимерного заводнения, которая активно изучается с середины прошлого века и в настоящий момент насчитывает сотни реализованных проектов по всему миру. Несмотря на относительно продолжительный срок исследования и большое количество публикаций, посвященных данной технологии, до сих пор остается ряд аспектов, требующих научно-исследовательских разработок и опытно-промышленных испытаний. ► Читать

Горная промышленность как источник выбросов парниковых газов и возможность их естественной секвестрации в климатических условиях Центральной и Северной Евразии

Парижское соглашение вступило в силу в 2016 году. Сейчас участниками этого соглашения являются 196 стран, включая Россию. Целью соглашения является удержание повышения глобальной средней температуры ниже 2°C и принятие мер по ограничению повышения температуры до 1,5°C. Каждая страна-участница на национальном уровне планирует специальные мероприятия, которые помогут достичь этих целей. В целом это должно снизить темпы глобального потепления. Цели Парижского соглашения могут быть достигнуты путем: либо внедрения новых технологий, исключающих образование большого количества углеродного следа, либо прекращения использования ископаемого топлива для производства электроэнергии. Формирование углеродного следа наблюдается на всех горнодобывающих предприятиях независимо от добываемого сырья. В этом случае объем углеродного следа зависит только от технологий добычи и успеха экологических мер, к которым в первую очередь относится изучение поглощающего потенциала различных видов зеленых насаждений и культивация этих видов на территориях активного выделения парниковых газов в атмосферу. ► Читать

Использование онлайн-платформ и интернет-ресурсов для решения лексических сложностей

Учебная программа в техническом вузе построена таким образом, что изучение профессионально ориентированной лексики на занятиях по иностранному языку происходит раньше, чем изучение студентами профильных дисциплин. Студенты не всегда могут провести параллель между изучаемой иноязычной профессионально-ориентированной лексикой и применением полученных знаний на практике в процессе иноязычного профессионального общения, так как на данном этапе обучения у них еще не сформировано представление о своей будущей профессиональной деятельности. Как следствие, обучение английскому языку для специальных целей, в частности профессионально-ориентированной лексике, часто сводится к чтению и переводу специализированных текстов. В связи с этим перед преподавателями встает задача поиска новых материалов и ресурсов для обучения иностранному языку, способных решить как минимум две проблемы: 1) использование новейших материально-технических ресурсов, отвечающих задачам современного развития науки и техники; 2) повышение мотивации студентов к изучению иностранного языка и своей будущей специальности. ► Читать

Усвоение лексики через тезаурусное моделирование в рамках курса ESP для студентов инженерных специальностей

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования будущие специалисты инженерного профиля должны овладеть универсальными и общепрофессиональными компетенциями, большинство из которых могут быть освоены в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык»: коммуникация (письменная или устная), самоорганизация, системное и критическое мышление, разработка и реализация проектов, работа в команде и лидерство. Получение универсальных компетенций является неотъемлемой частью инженерно-технического образования. ► Читать